潜心教学 老当益壮

邱保安，交通学院老师，62岁，机电、电子工程高级工程师，哈尔滨工业大学电气工程与自动化系毕业。自2008年以来，担任教学研究工作，主要为本科生讲授《电工学》《城市轨道交通车辆电器》等课程。

从教以来，邱保安老师一直拼搏在教学第一线，教书育人，授业解惑；兢兢业业，爱岗敬业；爱护学生，严谨治学；认真履行自己的职责，出色地完成了领导分配的各项工作。特别是教学工作，一丝不苟，教学水平高，教学能力强，多年来一直承担本专科电工类课程教学任务，不断创新教学方法，教学效果突出。他始终把“学高为师，德高为范”作为自己从教的格言，以良好的师德和人格魅力，感染每一位学生，教育每一位学生，影响每一位学生，激励每一位学生，作为学生的良师益友，深受广大师生好评。平时辛勤工作，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，注意培养学生良好的思想道德、文化科学素质，促进学生全面发展，做学生良师益友。

一、独创3RE学习方法，巩固学习效果

邱保安老师积极投身课程改革，创新意识强。平时注意教学方法的创新和运用。在教学过程中他独创的3RE学习法受到学生的欢迎，教学效果良好。3RE学习法是指review(总结、回顾、反馈)、record（记录也就是记笔记）、reword(返工，重做）。针对学生的特点，长期训练并贯穿整个教学过程中。通过课前（每次课前三名学生每人限时一分钟review上次课的内容，提升语言表述能力）、课中（课中检查学生课堂record笔记，锻炼文字表述能力）和课后（课后检查学生作业，通过reword养成精益求精的工作作风）的运用，使学生牢固掌握所学知识。

二、自制教具，服务教学

邱老师注重通过各种有效教学途径培养学生的创新能力，以课程为载体，以项目为导向，以技能大赛为契机，全方位、多视角培养学生专业综合实践能力。

教具是在教学过程中体现教育思想、教学目的、教学内容和教学方法的实物、模型等直观教学用器具、以及实验训练器材。邱保安老师根据课程的需要，自己设计制作了部分教学教具，设计开发探究性实验。他运用新材料、新技术与传统教学仪器相结合，整合经验，推动教学仪器新产品的研发和教学手段的改革。自制教学仪器设备紧密配合课程改革，在教学中运用自制教学仪器设备突破教学中的重点、难点，促进大学生学习方法和实验教学的改革与创新。

三、学以致用，成果丰硕

在本科生《电工学》教学中，为了培养学生的创新创业能力，邱老师自制电工、电子教学教具多项，其中包括伺服电机、直流电机控制教学没备、太阳能发电控制电机教学没备、不同功率的实用模拟直流电源教学没备、可用于不同频率的模拟和脉冲器放大器教学没备、实用的声光控电子电子开关等。其中不同功率的实用开关直流电源教学设备还被大型企业广泛采用。

邱老师指导的学生14级汽服专业学生朱灿灿、冀飞龙、宁豆豆研发的《新型水龙头的过滤网装置》项目，在2016创青春“挑战杯”大学生创业计划大赛中获得全国综合竞赛铜奖；获黄河科技学院第十届“挑战杯”大学生创业计划大赛校综合竞赛银奖，邱老师也因此获得优秀指导教师称号。他指导的学生刘照峰、党茂林、康军、剑宗良团队研发的《科创极客》获黄河科技学院第十届“挑战杯”大学生创业计划大赛校综合竞赛三等奖，邱保安老师获得优秀指导教师奖。